はじめに

英語の文法を学ぶとき、
「ルールを覚えること」そのものが目的になってしまうことがあります。

確かに、試験のためには正しい知識が必要です。
しかし、本来の目標は、
「覚えた文法を実際の会話や作文で自然に使えるようにすること」
だと私は考えています。

文法は「使う」ためにある

英語の文法は、ルールの暗記だけでは身につきません。

• 過去形を正しく言えるだけではなく、実際に過去の出来事を自然に話せるか
• 関係代名詞の仕組みを説明できるだけでなく、複雑な文をスムーズに組み立てられるか

こうした 「使える状態」 まで高めることが、
本当に役立つ英語力につながります。

つまり、
知識を知識のままにせず、実際に口に出して使う練習を重ねることが大切なのです。

私の指導方針

私は、文法を「使える知識」に変えるために、次のような取り組みを行います。

• 新しく学んだ文法を、必ず「話す・書く」活動で実践する
• 正解・不正解だけを意識せず、自然な表現を組み立てる練習を重視する
• 小さな文でもいいので、学んだばかりの文法をすぐ使う機会を作る
• 間違いを怖がらず、使いながら理解を深めていく

特に、会話や作文の中で文法を意識的に使ってみることが、
「文法を実践知に変える」最短ルートだと考えています。

まとめ

文法は、机の上だけで覚えるものではありません。
使ってこそ、本当に自分のものになります。

まずは小さな文からでも、学んだ文法をどんどん口に出していきましょう。
その積み重ねが、確かな英語力を育ててくれます。